✏️ 17 сентября колледж принял участников профессиональной пробы по профессии «Преподаватель средней школы (учитель математики)». Мероприятие прошло в рамках Единой модели профориентации проекта "Билет в будущее " и популяризации федерального проекта «Профессионалитет», нацпроекта «Молодежь и дети».
Участниками стали обучающиеся 9 класса гимназии №1 г. Благовещенска. Под руководством наставника Натальи Алпатиковой школьники освоили ключевые компетенции педагога-предметника.
В ходе пробы ребята:
🔸в роли учителей успешно прошли тестирование на знание некоторых понятий педагогики и психологии, т.е. сдали квалификационный экзамен;
🔸находили правильные решения в проблемных ситуациях, которые могут возникнуть между учителем и учеником во время урока;
🔸подбирали задания к уроку, руководствуясь принципом дидактики «от простого к сложному»;
🔸оценивали работу школьника по математике, определяя темы, над которыми ученик должен поработать дополнительно, улучшить свои знания и умения;
🔸составляли план комбинированного урока.
👉Подобные мероприятия — важнейший инструмент для осознанного выбора будущей траектории развития. Благодарим ребят за активную работу и погружение в мир педагогики!
🚀Функционирование кластеров среднего профессионального образования— ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
#БМПК
#БВБ02
#Билетвбудущее2026
#Профессионалитет
#Профессионалитет02
#ПрофессионалитетБашкортостана
#МолодёжьИДети
#НацпроектМолодёжьИДети
#СПОмедиа
Участниками стали обучающиеся 9 класса гимназии №1 г. Благовещенска. Под руководством наставника Натальи Алпатиковой школьники освоили ключевые компетенции педагога-предметника.
В ходе пробы ребята:
🔸в роли учителей успешно прошли тестирование на знание некоторых понятий педагогики и психологии, т.е. сдали квалификационный экзамен;
🔸находили правильные решения в проблемных ситуациях, которые могут возникнуть между учителем и учеником во время урока;
🔸подбирали задания к уроку, руководствуясь принципом дидактики «от простого к сложному»;
🔸оценивали работу школьника по математике, определяя темы, над которыми ученик должен поработать дополнительно, улучшить свои знания и умения;
🔸составляли план комбинированного урока.
👉Подобные мероприятия — важнейший инструмент для осознанного выбора будущей траектории развития. Благодарим ребят за активную работу и погружение в мир педагогики!
🚀Функционирование кластеров среднего профессионального образования— ключевой элемент федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети»
#БМПК
#БВБ02
#Билетвбудущее2026
#Профессионалитет
#Профессионалитет02
#ПрофессионалитетБашкортостана
#МолодёжьИДети
#НацпроектМолодёжьИДети
#СПОмедиа